«Театр», 1989, № 11
Б. Ю. Для меня это очень существенно — Свободный университет. Мне нравится, что придумана форма, где образование оторвано от огромной вереницы всяческих инстанций, манипуляций, сложностей, на которые натыкается человек, стремящийся к постижению сущности. Ведь это Свободный университет искусств, а в сфере искусства бумажка, подтверждающая так называемую «профессиональную пригодность», на практике ничего не гарантирует. Сама эта формула «профессиональная пригодность» подвергается сейчас большим сомнениям. Необходимо реальное образование.
Я сказал ребятам, что в первый год постараюсь учить их тому, что получил от своих учителей (А. Эфроса, А. Васильева): работе на площадке, работе с текстом, со словом, требующей восприятия текста как структуры, построению диалога на сцене, этюдному методу и так далее. А потом придет время соединения этой глубоко профессиональной работы с вольной, уличной жизнью, вольным пребыванием молодого человека в сфере своих собственных фантазий, овеществление их в виде шестнадцатимиллиметровых фильмов, видеонабросков, постановок на сцене, в виде теоретических статей, сценариев... Полагаю, что каждый год мы будем издавать сборник всех литературных работ студентов. На мой взгляд, литературная работа — художественная, критическая, вплоть до занятий по семиотике, — является важнейшим моментом обучения, потому что интеллектуальный потенциал режиссуры, накопленный сейчас нашим отечеством, абсолютно неудовлетворителен. Конечно, здесь необходим доступ к зарубежной теоретической литературе и аудиовизуальной информации.
Хочу сказать о педагогах. Мастерской организационно руковожу я, но на абсолютно паритетных со мной началах в нее входят: Игорь Алейников (курс по истории авангардного кино и работе с 16-мм камерой), Андрей Кузнецов (пластика и аудиовизуальная культура), Вадим Драбкин (индивидуальное видео), Андрей Безукладников (теория и практика фотографии). Историю «попса» будут читать магистры «Театра-Театра» Антон Захарищев-Брауш и Евгений Калачёв. Глеб Алейников будет вести курс по истории постмодерна, мой брат Рустам Юхананов — по философии. Кроме того, мы собираемся привлечь к преподавательской деятельности режиссеров «параллельного кино». Каждый из мастеров и педагогов Университета вырабатывает свою тактику и, руководствуясь ей, определяет программу. Это основной принцип существования здесь.
Корр. Вы работаете в театре, который называется «Школа драматического искусства», правда, название это он получил всего два года назад, когда, собственно, театр Васильева стал представлять из себя отдельную самостоятельную организацию. Но понятие «школы», учительства присутствует в творчестве Анатолия Александровича уже очень давно. Для вас, одного из первых его учеников, собственный приход в педагогику — закономерность или все же случайность?
Б. Ю. Я понимаю, что, если хочу развиваться как художник, мне совершенно необходимо заняться преподавательской деятельностью. Потому что процесс преподавания — это, прежде всего, процесс обучения одного поколения у другого, идущего следом. Я должен всматриваться в их идеи, в их новые чувства, соответственно, и новые стили, в их обращение с материалом, обращение с автором. И учиться у них. Я же просто пытаюсь определить их дар и учусь у их дара, как у специального аппарата, приставленного к времени, учусь настоящему и в первую очередь будущему. Единственная возможность созидания связана сейчас не с некоей производящей фабрикой, а с той тягой к творчеству, которую я нахожу у очень молодых людей, еще не отравленных «промышленностью». Только она способна породить новое (при этом совершенно конкретное по практическому выходу) дело и удержать его дальше, когда оно уже войдет в махину производственных отношений.
Корр. Ваш «московский» взгляд на Университет как принадлежность Ленинграду и вообще на то, что происходит сейчас в городе?
Б. Ю. Ленинград — удивительный город, который я очень люблю, с ним у меня уже связана судьба.
Я вижу в Ленинграде массу талантливых людей. Практически в любой сфере. О рок-музыке говорить не приходится: в какой-то период новая волна была отдана целиком ленинградскому року, и, собственно, весь этот «кайф» и стиль жизни роком привнесен. Меня радует, что в Ленинграде гораздо меньше агрессии, чем в Москве. Просто идешь по улице, и как-то легко дышится. Это тоже громадное завоевание и, может быть, как ни парадоксально, завоевание рок-музыки. Вообще Ленинграду свойственна мягкость, даже нежность.
Очень люблю ленинградских художников: они сохранили энергичное, живое и разнообразное по идеям искусство. Это не значит, что концепт «вреден», но он непросто сказался на судьбе московских художников...
Мне бесконечно нравятся «новые» ленинградские критики: и Миша Трофименков, и Оля Хрусталева, и Сергей Добротворский. Они в высшей степени сведущие люди — и по общему своему уровню, и по осведомленности в области молодой культуры — «молодой» не в смысле поднадоевшего уже термина, а именно культуры нового поколения.
Но, с другой стороны, я очень боюсь этого города: привычка к скоропалительным суждениям и воспитанное долгими годами жизни в столице, как в провинции, «чернушничество», преувеличенно экзальтированная любовь к Достоевскому — породили в Ленинграде массу истеричных ракурсов. На территории традиционной профессиональной культуры, особенно театральной, город пребывает в нескончаемой истерике, и кроме нее я не нахожу там ничего: ни реальных идей, ни новых деяний. Мне не нравится здесь стиль театрального бытия, отчетливо тяготеющий к мафиозности: он детерминирован неким общим «советом» города, который долгое время оценивал не только выходящие спектакли, но и предписывал, что, собственно, должно выходить. Сейчас происходят какие-то перемены, но сомневаюсь, чтобы они были действительно радикальными. Боюсь, что наступит время спекуляций, поточного торга и одичания.
Корр. Вы говорите сейчас только о театре?
Б. Ю. Да, только. В кино иная ситуация, гораздо более светлая. И связана она в первую очередь с приходом двух людей — Германа и Сокурова. Единственная моя надежда — на круг людей, который с ними связан; независимо от того, что сам я придерживаюсь иных эстетических взглядов, в частности, на кинематограф... На мой взгляд, можно расходиться в эстетике, но на уровне поведенческом необходимо найти общий язык. Всем людям, понимающим ситуацию, следует это свое понимание воплощать в практический результат... На дворе «демисезон», и, может быть, стоит отнестись к нему как к сезону.
Так вот, возвращаясь к впечатлениям от города. С одной стороны, истерика, с другой — бесконечный «кайф», в котором пребывает вся новая культура. Этот самый «кайф» — «отключка», «отстег», возведенный в эстетику, — замечательная вещь, но мне кажется, что из-за него пропадают, остаются в аутсайдерском состоянии, незамеченными, нераскрытыми очень многие дарования-люди, которые не способны к «попс-жизни». Именно их я и попытался вытянуть в свою мастерскую.
Корр. А нет ли у вас ощущения, что сейчас ситуация внутри самой новой культуры меняется: вместо «отстега» приходит социализация. То есть, как только кончился андеграунд как таковой, ленинградцы стали резко социализироваться, может быть, даже более резко, чем москвичи.
Б. Ю. Думаю, что изменение формы общения с социумом, в принципе, свидетельствует об их чутье на какие-то вещи, происходящие в отечестве. К тому же опыт жития в андеграунде в Ленинграде был гораздо более полон, чем в Москве. Москвичам всегда как-то удавалось стабилизировать свое жизненное положение, а ленинградцы прекрасно знают, что такое бремя совершенно «отдельного» существования. И сейчас, когда появилась возможность существовать сопричастно, то почему бы нет?
Корр. Расцениваете ли вы создание Свободного университета тоже как момент этой социальной деятельности?
Б. Ю. Я вообще думаю, что сейчас наступило время конкретной художественной деятельности. В какой-то момент было накоплено столько «художественного продукта», что стало необходимо этот продукт принести в общество. Сейчас караван снаряжен и отправился; надо вновь вырабатывать продукцию и учиться правилам ее выработки. Пустыня должна быть преодолена... Прошу прощения за этот несколько назидательный тон.




